divendres, 14 de novembre del 2014

CONTE: EL MONSTRE DELS COLORS

HOLA FAMÍLIES:

Ahir va ser un d'aquestos dies en els que penses lo gratificant i enriquidora que es la meva feina.

Dins de les nostres activitats i propostes educatives, hi ha una part que també és molt important pel desenvolupament emocional dels infants i son els sentiments i les emocions.

A la sessió de conte, ahir varen presentar: El Monstre de Colors.
Un conte per treballar les inquietuds, emocions i sentiments dels nostres alumnes.

El protagonista del conte, un  monstre, ens explica com el intenta separar la mar de emocions que té en diferents colors, i cada color és una emoció distinta.

A partir d'aquí imaginau totes les coses que varen sorgir....varen tenir una gran conversa en la, entre altres coses, alguns nins/es explicaven això:

- David: va triar el color negre per què li fan por els gats que estan per ca seva.
- Marc: va triar el color groc de la tranquil.litat i serenitat en el moment que la seva mama li conta cada nit el conte dels Dinosauris.
- Rayan: va triar el color negre per què no li agraden els crits.
- Víctor: va triar el color vermell per que, a vegades, està un poc nerviós.
- Júlia: va triar el color rosa per què estima molt a la seva mama i la que serà la seva germaneta.
- Lucas: va triar el color rosa també per què li agrada estar amb la seva mama.
- Shira: va triar el color verd per què el seu papa li ajuda a fer les feinetes.
- Enma: va triar el color rosa per què li agrada molt estar amb els seus aguelos.
-Adrián: va triar el color verd per què li agrada molt estar amb la mama i el papa a casa.
- Ruth: va triar el color rosa per què li s'estima molt a la seva germana.
- Dylan: va triar el groc per què està content quant juga amb els seus germans.
- Martín: va triar el verd per què li agrada estar tranquil quan juga amb els seus cotxes.

Aquestos són els nins/es que varen expressar els seus sentimets i emocions....

Però desprès d'això quedava una pòzima màgica que n'Olga havia preparat per millorar alguns sentiments i pors....i tots varen menjar un poc ( eren lacasitos del mateix color de les emocions) per intentar millorar.

CADA POT DE COLOR SIMBOLITZA UN SENTIMENT RELACCIONAT AMB UN COLOR:

EL VERD: la serenitat i tranquilita.
EL GROC: la alegria i felicitat.
El VERMELL: la ira, intranquilitat i el estar nerviós.
El BLAU: la tristeza
EL NEGRE: la por.
El ROSA: estimar



A continuació agafem els caramels de la pòcima màgica de cadascú dels 
sentiments que els nins/es havien triat.



I desprès varen representar cadascuna de les situacions que els havien descrit en el nostre Racó d'històries...mira com ho varen fer.....










Ara segur que em podeu entendre quan al principi vos començava a dir lo gratificant de la meva feina amb vostres fills.......



Aquest és el conte, per si voleu fer-lo servir a casa.....és un conte molt polit !!!



Salutacions,
Olga.


dimecres, 12 de novembre del 2014

PISCINA!!!!!!

Hola papas:
Un dimarts més la classe de les llunes gaudeix de l'acitivitat de la piscina.
Segons els monitors, han millorat molt i son uns campions ...

Aquí vos deix un recull dels diferents moments que ha viscut...


   



Com podeu veure la piscina ens encanta a tots, i ja som més majors a l'hora de vestir-mos i desvestir-nos......
Aprofitem per donar les gràcies a les mamas, abuelos i familiars que cada dimarts venen a ajudar-mos,
MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA COL.LABORACIÓ !!!

Salutacions,
Olga.
Hola famílies:
Volem agrair a la mama d'Adrian, Patricia, les aportacions que ha fet per la nostra biblioteca d'aula.

La classe de la Lluna s'han posssat molt contents !!!




GRÀCIES ADRIÁN !!!!!

Salutacions,
Olga.

divendres, 7 de novembre del 2014

PROJECTE DE TREBALL:LA LLUNA

Estimats papas:
El nostre recurregut d'aprenentatge sobre les coses de la lluna continua. Una de les dubtes que varen sortir va ser: per què la lluna canviava de forma????

Així que hem treballat sobre el procés i les fases de la lluna a un nivell que els ho puguin entendre...per això hem portat galetes oreo a la nostra classe!!!!

La pregunta va ser....... ens la podem menjar ?????
Siiii, els hi vaig dir....però primer dibuixarem les formes que pot tenir la lluna.

Aquest ha estat el procés:

Primer, en el nostre racó de les llunes, hem visualitzar tot el material que les mamas i papas han portat de casa.


Desprès de mirar diversos contes i imatges, hem visualitzar el procés a la nostra PDI.

A continuació, en el moment de conversa, representaren amb els dibuixos i lletres tot el procés...

 


 

FASES DE LA LLUNA: LLUNA NOVA-LLUNA PLENA-
 QUART CREIXENT-QUART MENGUANT

Amb les galetes hem visualitzar millor el procés...




I el resultat final ha estat la representació de tot el procés.....Mirau que bé ho han fet !!!




         


Com podeu veure estem aprenent moltes coses sobre la lluna !!!!!

Salutacions,
Olga,