En aquesta època del temps els canvis atmofèrics i d'estació es pronuncian molt...
La classe del policies ja saben moltes coses sobre aquesta nova estació de l'any, per tant hem començat amb una avaluació inicial....
QUÈ SABEM DE LA TARDOR ????
Mitjançant diferents preguntes, els infants es recordaven de moltes coses que en els altres cursos havíem treballat.
EL conte de la Tardor i de la Castanyera també ens va ajudar
a situar-nos un poc...
Volíem representar l'estació de la Tardor amb una tècnica nova que hem introduït aquest curs....pintam amb aquarel.les !!!
El fet de manipular i experimentar amb un
nou material es va encantar, per grups varen reproduir la seva visió particular de La Tardor.
MIRAU QUINS ARTÍSTES !!!!!!
Una vegada represetat i establerta l'avaluació inicial d'allò que sabien....començarem a parlar dels aliments que podiem tastar en aquesta època del temps....i després d'una llarga conversa varem decidir que realitzaríem una sortida al supermercat per poder comprar alguns aliments de la tardor.
A partir d'aquí treballant la lecto-escriptura amb GRUP OPERATIUS.
Els infants, en petits grups heterogènics, realitzaran produccions pròpies amb els indicadors de la tutora. Escribim els noms dels aliments de la tardor, que previament haviem treballat a l'assamblea en grup gran.
Entre els nins /es s'estableixen conexions i entre ells interactuen per ajudar-se i donar forma a les diferents paraules que han de trascriu-re.
Varem organitzar quatre grups diferents, mirau les diferets produccions....
Una vegada realitzar la proposta en quedava comprovar visualment lo que havíem escrit en els diferents grups...
La pdi, ens va ajudar a acabar de realitzar hipòtesis amb els diferents sons i poder representar les paraules correctament a partir dels diferents sons.
Ara ens quedava preparar la sortida al supermercat !!!!
ja vos anirem contant....
Salutacions,
Olga.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada